AYT Matematik · Trigonometri

Açılar ve Birim Çember

~10 dk okumaZorluk: Orta6 çözümlü soruAYT'de ~4 soru/yıl · Sınavda yüksek ağırlık

Trigonometrinin tüm dili açılar ve birim çember üzerine kurulur. Bu konuda yönlü açıyı, derece ile radyan arasındaki dönüşümü, bir açının birim çember üzerindeki yerini (kadranını) ve bir açıyı aralığına indirgeyen esas ölçü kavramını öğreneceksin. Bu temel, sinüs–kosinüs değerlerinden trigonometrik denklemlere kadar tüm AYT trigonometri konularının altyapısıdır.

1. Yönlü Açı

Bir açı, başlangıç kenarından bitim kenarına doğru bir dönme ile oluşur. Dönmenin yönü açıya işaret kazandırır:

Örneğin ile aynı bitim kenarına ulaşır; biri ters yönden, diğeri saat yönünden döner.

2. Derece ve Radyan

Açıyı ölçmenin iki temel birimi vardır. Bunları birbirine bağlayan eşitlik:

Buradan dönüşüm formülleri elde edilir:

DereceRadyan
Örnek
Soru

açısını radyan cinsinden yazınız.

  1. Dönüşüm formülünü yaz: .

  2. Değeri yerine koy: .

  3. Sadeleştir: .

Sonuç: radyan
Örnek
Soru

radyanlık açının derece karşılığını bulunuz.

  1. Dönüşüm formülünü yaz: .

  2. Değeri yerine koy: .

  3. Hesapla: .

Sonuç:

3. Birim Çember ve Bölgeler

Birim çember, merkezi orijinde ve yarıçapı olan çemberdir. Bir açının başlangıç kenarı pozitif ekseninde alınır; bitim kenarı çemberi bir noktasında keser. Bu noktası açının trigonometrik değerlerini taşıdığı için birim çember tüm trigonometrinin merkezindedir.

Çember, eksenler tarafından dört bölgeye (kadran) ayrılır:

BölgeAçı aralığı
I. bölge
II. bölge
III. bölge
IV. bölge
xyIIIIIIIVαPO
Şekil 1 — Merkezi orijinde olan birim çember. Eksenler düzlemi I, II, III, IV bölgelerine ayırır. Pozitif yönde ölçülen açısının bitim kenarı (yarıçap) çemberi noktasında keser.
Örnek
Soru

açısı hangi bölgededir?

  1. Bölge aralıklarına bak: III. bölge ile arasıdır.

  2. değeri ile arasında yer alır.

Sonuç: III. bölge

4. Esas Ölçü

Bir açıya (veya radyan) eklemek ya da çıkarmak, bitim kenarını değiştirmez; aynı noktaya geri dönülür. Bu nedenle her açının aralığında bir esas ölçüsü vardır.

Esas ölçü: Açıdan 'nin (veya radyanda 'nin) tam katlarını atarak elde edilen, — radyanda — aralığındaki değerdir.

Negatif açılarda, sonuç pozitif aralığa düşene kadar (veya ) eklenir.

Örnek
Soru

açısının esas ölçüsünü bulunuz.

  1. 'nin katını at: .

  2. Sonuç aralığındadır.

Sonuç:
Örnek
Soru

açısının esas ölçüsünü bulunuz.

Açı negatif olduğundan, sonucu aralığına taşımak için eklemen gerekir.

  1. Negatif açıya ekle: .

  2. Sonuç aralığındadır.

Sonuç:

Çözümlü Sorular

Örnek
Soru

açısının esas ölçüsünü bulunuz.

  1. 'u 'a böl: olur (çünkü ).

  2. 'nin katlarını at: .

  3. Sonuç aralığındadır.

Sonuç:
Örnek
Soru

radyanlık açının esas ölçüsünü bulunuz.

olduğunu kullan; bu değerin katlarını çıkar.

  1. 'yi aynı paydayla yaz: .

  2. Bir tam tur çıkar: .

  3. Sonuç aralığındadır.

Sonuç:
Örnek
Soru

açısı hangi bölgededir?

  1. Bölge aralığına bak: III. bölge ile arasıdır.

  2. değeri bu aralıkta yer alır: .

Sonuç: III. bölge
Örnek
Soru

açısının esas ölçüsünü bulunuz.

  1. Sonuç pozitif olana kadar ekle: .

  2. Hâlâ negatif; bir kez daha ekle: .

  3. Sonuç aralığındadır.

Sonuç:
Örnek
Soru

radyanlık açının derece karşılığını bulunuz ve hangi bölgede olduğunu söyleyiniz.

  1. Dereceye çevir: .

  2. Bölgesini belirle: değeri ile arasındadır, yani III. bölge.

Sonuç: , III. bölge
Örnek
Soru

açısının esas ölçüsünü bulup hangi bölgede olduğunu belirleyiniz.

Önce 'nin kaç tam katının çıkacağını bul: 'i 'a böl.

  1. 'a böl: olur (çünkü ve ).

  2. Esas ölçü: .

  3. Bölgesini belirle: değeri ile arasındadır, yani III. bölge.

Sonuç: Esas ölçü ; III. bölge

Sınav Tarzı Sorular

Aşağıdaki sorular, ÖSYM'nin AYT'de sorduğu çok kavramlı, dolaylı (5 şıklı) soru tarzına örnek olarak özgün biçimde hazırlanmıştır.

Çözümlü Sorular

Her soruyu önce kendin dene; takıldığında Çözüme Bak.

Soru 1Orta
veriliyor. Buna göre, açısının esas ölçüsünün radyan değeri ile bulunduğu bölgenin numarasının toplamı kaçtır?
  1. Esas ölçü için 'nin katlarını ekle: .
  2. Sonuç aralığında olduğundan esas ölçü 'dir.
  3. Radyana çevir: .
  4. Bölgesini belirle: , ile arasında olduğundan I. bölgededir; bölge numarası 'dir.
  5. Toplamı yaz: .
Sonuç:
Soru 2Orta
radyan veriliyor. Buna göre, açısının esas ölçüsünün derece değeri ile bulunduğu bölgenin numarasının çarpımı kaçtır?
  1. 'yi aynı paydayla yaz: .
  2. olduğundan üç tam tur çıkar: .
  3. Esas ölçüyü dereceye çevir: .
  4. Bölgesini belirle: , ile arasında olduğundan IV. bölgededir; bölge numarası 'tür.
  5. Çarpımı yaz: .
Sonuç:
Soru 3Orta
ve veriliyor. Buna göre, ile açılarının esas ölçülerinin toplamının esas ölçüsü kaç derecedir?
  1. 'nın esas ölçüsü: olduğundan .
  2. 'nın esas ölçüsü: .
  3. Esas ölçüleri topla: .
  4. bir tam turu aştığından esas ölçüsünü al: .
Sonuç:
Soru 4Zor
Bir saatin akrep kolu konumundan başlayıp ileri (saat) yönünde tam saat ilerliyor. Buna göre, akrebin taradığı açının matematiksel **pozitif yön**deki esas ölçüsü kaç derecedir?
  1. Akrep saatte döndüğüne göre saatte döner.
  2. saat ilerlediğinde taranan açının büyüklüğü olur.
  3. Hareket saat yönünde (matematiksel **negatif** yön) olduğundan yönlü açı 'dir.
  4. Esas ölçüye geç: . Bu değer aralığındadır.
Sonuç:
Soru 5Orta
Birim çember üzerinde esas ölçüsü olan bir noktası ile esas ölçüsü olan bir noktası alınıyor. Buna göre ile noktalarının bulunduğu bölgelerin numaraları sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
  1. için dereceye çevir: .
  2. değeri ile arasındadır; , **IV. bölge**dedir.
  3. için dereceye çevir: .
  4. değeri ile arasındadır; , **II. bölge**dedir.
Sonuç: IV ve II
Soru 6Zor
açısının esas ölçüsü radyandır. Buna göre, açısının esas ölçüsü kaç radyandır?
  1. için en küçük pozitif değer olan esas ölçüyü kullan: .
  2. Üçe katla: .
  3. olduğundan tam turları at: (bir tam tur çıktı, hâlâ dışına çıkmadı).
  4. değeri aralığındadır; esas ölçü budur.
Sonuç:
0/6 soru cevaplandı

Sık Yapılan Hatalar

Sınav İpucu

Esas ölçüde sayısal işi hızlandırmak için açıyı 'a böldüğünde kalanı doğrudan oku: işleminde bölüm , kalan olduğundan esas ölçü 'dir. Radyanda ise her zaman 'yi sorunun paydasıyla yazıp ( için ) çıkarma yapmak işlemi sadeleştirir. Negatif açılarda ise refleks olarak "sonuç negatifse ekle" kuralını uygula.